严晓梅,殷皓,刘少雪

• 1:上海交通大学教育学院

摘要(Abstract)：

响应国家拔尖创新科技人才自主培养的战略需求，亟需建立一支卓越的高中理科教师队伍。然而传统的本硕“进阶式”教育专业课程培养方案难以满足新时代对高中卓越理科教师的需求，且不足以应对近年来高中教师队伍多样化的新挑战。为此，在借鉴西方国家教育硕士课程体系的基础上，上海交通大学教育学院探索并实践“阶段式”职前教师发展方案，围绕培养高中卓越理科教师的需求，采用“教育学院+学科学院+中学实践基地”紧密联合培养机制，创新教育专业理科（包含数学、物理、化学、生物）方向课程体系，为我国探索培养高素质、专业化、创新型卓越教师的多元发展路径提供实践参考，为“国优计划”的开展提供了宝贵的实践经验。

关键词(KeyWords)： 理科教师职前培养;教育专业硕士课程;课程体系建设

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 上海交通大学教育学院重要科研项目培育“提升理科教育专硕生的科学本质理解与教学应用的有效路径研究”（2023KYPY002）。

作者(Author): 严晓梅,殷皓,刘少雪

DOI: 10.19524/j.cnki.10-1009/g3.2025.01.044

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